伴随着社会需求的不断提高和技术的飞速发展，通信技术实现了跨越式发展，为信息通信网络基础设施的建设提供了有力支撑。同时，目前通信技术已经接近香农信息论所预言的理论极限，面对可持续发展的巨大挑战，我国对未来通信人才的培养提出了更高要求。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于“新一代通信技术”这一战略性新兴领域对人才的需求，结合国际进展和中国特色，发挥我国在前沿通信技术领域的引领性，打造启智增慧的“新一代通信技术”高质量教材体系，是通信人的使命和责任。为此，北京邮电大学张平院士组织了来自七所知名高校和四大领先企业的学者和专家，组建了编写团队，共同编写了“新一代通信技术新兴领域‘十四五’高等教育教材”系列教材。编写团队入选了教育部“战略性新兴领域‘十四五’高等教育教材体系建设团队”。
“新一代通信技术新兴领域‘十四五’高等教育教材”系列教材共 20 本，该系列教材注重守正创新，致力于推动思教融合、科教融合和产教融合，其主要特色是：
- “分层递进、纵向贯通”的教材体系：根据通信技术的知识结构和特点，结合学生的认知规律，构建了以“基础电路、综合信号、前沿通信、智能网络”四个层次逐级递进、以“校内实验—校外实践”纵向贯通的教材体系。首先在以《电子电路基础》为代表的电路教材基础上，设计编写包含各类信号处理的教材；然后以《通信原理》教材为基础，打造移动通信、光通信、微波通信和空间通信等核心专业教材；最后编著以《智能无线网络》为代表的多种新兴网络技术教材；同时，《通信与网络综合实验教程》教材以综合性、挑战性实验的形式实现四个层次教材的纵向贯通；充分体现出教材体系的完备性、系统性和科学性。
- “四位一体、协同融合”的专业内容：从通信技术的基础理论出发，结合我国在该领域的科技前沿成果和产业创新实践，打造出以“坚实基础理论、前沿通信技术、智能组网应用、唯真唯实实践”四位一体为特色的新一代通信技术专业内容；同时，注重基础内容和前沿技术的协同融合，理论知识和工程实践的融会贯通。教材内容的科学性、启发性和先进性突出，有助于培养学生的创新精神和实践能力。
- “数智赋能、多态并举”的建设方法：面向教育数字化和人工智能应用加速的未来趋势，该系列教材的建设依托教育部的虚拟教研室信息平台展开，构建了“新一代通信技术”核心专业全域知识图谱；建设了慕课、微课、智慧学习和在线实训等一系列数字资源；打造了多本具有富媒体呈现和智能化互动等特征的新形态教材；为推动人工智能赋能高等教育创造了良好条件，有助于激发学生的学习兴趣和创新潜力。
尺寸教材，国之大者。教材是立德树人的重要载体，希望以“新一代通信技术新兴领域‘十四五’高等教育教材”系列教材以及相关核心课程和实践项目的建设为着力点，推动“新工科”本科教学和人才培养的质效提升，为增强我国在新一代通信技术领域竞争力提供高素质人才支撑。
费爱国
中国工程院院士
2024.6
第 5 版序言
Section titled “第 5 版序言”《通信原理》的第 1 版至第 4 版由已故中国工程院院士周炯槃主编，庞沁华、续大我、吴伟陵等老前辈亦为主要作者。该教材的基本架构由周先生精心擘画，教材内容凝聚着各位老先生毕生的心血。
如今，周先生已溘然长逝，其他老同志已届耄耋之年，教材修订的重任便落在了通信原理课程组的肩上，主要由杨鸿文、桑林、林家儒、刘杰、刘丹谱等负责组织实施。
在《通信原理》第 1~4 版中，周炯槃院士编写第 1 章和第 13 章；续大我教授编写第 2、3、8、10 章；庞沁华教授编写第 4、5、6、11 章；吴伟陵教授编写第 7、9、12 章。杨鸿文教授参与了第 3 版部分章节的编写工作，并协助庞沁华教授完成统稿工作，负责第 4 版第 2、3 章的改编修订及全书统稿工作。
《通信原理》第 5 版在延续前 4 版基本结构与主体内容的基础上，结合读者反馈与教学经验，对部分内容进行了更新修订。在第 5 版中，杨鸿文、庞沁华对第 1~4 章进行了改编；庞沁华、杨鸿文对第 8 章 8.6 节进行了改编；其余各章主要由庞沁华、杨鸿文进行了个别修订。第 5 版吸收了通信原理课程组任课教师提出的修订意见，同时也吸收了读者意见。此外，北邮理学院胡细宝教授对第 3 章进行了审读并提出了修订意见，北邮教材办组织的专家也提出了许多宝贵意见，在此一并表示感谢。
本书具有概念清晰、内容新颖的特点，书中配备了丰富的例题与习题，并通过二维码形式提供了详细的习题解析。此外，读者还可通过中国大学 MOOC 及学堂在线获取与本书配套的更多电子资源。
借此机会，编者谨代表北京邮电大学通信原理课程组感谢谈振辉教授及历届教育部电子信息教学指导委员会对北邮通信原理课程的指导，感谢教育部电子信息类专业虚拟教研室、教育部通信原理课程虚拟教研室的支持，感谢国内同仁与企业的帮助，感谢编辑彭楠及北邮出版社的辛勤付出。尤其要感谢本书的广大读者，若把作者比作信源，那么信宿就是读者。从周先生等老前辈到本版作者，编写《通信原理》所有版次的目的都是帮助读者学好通信原理。
鉴于编者学识水平有限，书中难免存在疏漏错误之处，敬请读者批评指正。
编者
2024 年 12 月